中國科學(xué)院大學(xué)落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實施細(xì)則
(2018年10月8日校長辦公會審議通過)
第一章 總 則
第一條 研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量,肩負(fù)著培養(yǎng)國家高層次創(chuàng)新人才的使命與重任。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揮導(dǎo)師立德樹人作用,根據(jù)《教育部關(guān)于全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人的意見》(教研[2018]1號)等文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本細(xì)則。
第二章 立德樹人職責(zé)
第二條 研究生導(dǎo)師應(yīng)遵循《中國科學(xué)院大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(校發(fā)人字[2018]83號)要求,愛國守法、崇教愛生、立德樹人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表。
第三條 導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人。要堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關(guān)注社會、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一;要以德立身、以德立學(xué)、以德施教;要遵循研究生教育規(guī)律,創(chuàng)新研究生指導(dǎo)方式,潛心研究生培養(yǎng),全過程、全方位育人,做研究生成長成才的指路者和引路人。
第四條 導(dǎo)師應(yīng)具備政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的基本素質(zhì),在研究生培養(yǎng)過程中要做好立德樹人職責(zé)。
(一) 重視研究生思想政治素質(zhì)建設(shè)
加強(qiáng)自身思想道德素質(zhì)建設(shè),引導(dǎo)研究生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念;按時參加學(xué)校、院系、研究所組織的培訓(xùn);定期與研究生談心談話,及時了解研究生思想動態(tài);支持和鼓勵研究生積極參加黨團(tuán)活動;定期組織研究生學(xué)習(xí)國家和學(xué)校的戰(zhàn)略、規(guī)劃和制度等。
(二) 加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
積極參與北京集中教學(xué)校區(qū)、各京外學(xué)院及研究所組織的各類研究生課堂教學(xué)工作,指導(dǎo)研究生建立完整的學(xué)科知識體系;按照因材施教和個性化培養(yǎng)理念,積極參與制定執(zhí)行研究生培養(yǎng)計劃;遵守教育教學(xué)制度,安排研究生開展實踐和科研活動;定期與研究生溝通交流,指導(dǎo)研究生確定研究方向,深入開展研究;營造和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境,支持和安排研究生參與學(xué)術(shù)交流活動,激發(fā)研究生創(chuàng)新潛力;指導(dǎo)研究生跟蹤學(xué)科前沿,直面學(xué)術(shù)問題,開拓學(xué)術(shù)視野,開展創(chuàng)新性工作。
(三) 加強(qiáng)研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
加強(qiáng)與校內(nèi)外單位的聯(lián)系合作,與校外導(dǎo)師定期聯(lián)系溝通;鼓勵和支持研究生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)和專業(yè)實踐活動,指導(dǎo)研究生發(fā)表各類研究成果,培養(yǎng)研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力,強(qiáng)化理論與實踐相結(jié)合;支持和指導(dǎo)研究生將科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,推動產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
(四) 增強(qiáng)研究生社會責(zé)任感
鼓勵研究生將個人的發(fā)展進(jìn)步和民族的發(fā)展需要相結(jié)合,為國家富強(qiáng)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量;提高研究生明辨是非、維護(hù)公平的能力,培養(yǎng)研究生的法律意識和社會責(zé)任感;支持和鼓勵研究生參加各類社會實踐和志愿服務(wù)活動;培養(yǎng)研究生的國際視野和家國情懷,努力成為世界文明進(jìn)步的積極推動者。
(五) 指導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范
教育研究生自覺遵守科研誠信與學(xué)術(shù)道德規(guī)范,杜絕學(xué)術(shù)不端行為;在研究生培養(yǎng)各個環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練,加強(qiáng)職業(yè)倫理教育,提升學(xué)術(shù)道德涵養(yǎng);親自審核研究生發(fā)表的科研成果和學(xué)位論文,杜絕抄襲剽竊、實驗作假、數(shù)據(jù)作假等不端行為;培養(yǎng)研究生尊重他人勞動成果,提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
(六) 優(yōu)化研究生培養(yǎng)條件
建立健全研究生日常管理制度,嚴(yán)格考勤考核;規(guī)范實驗室管理工作,保障研究生實驗安全;積極為研究生學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造條件,為研究生開展科學(xué)研究提供有利條件;鼓勵研究生參與各類社會實踐和學(xué)術(shù)交流,創(chuàng)造良好學(xué)術(shù)交流平臺;鼓勵研究生積極參與課題研究,提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。
(七) 注重對研究生人文關(guān)懷
加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),及時解決思想問題,切實解決科研問題,盡力解決生活問題;加強(qiáng)與研究生的交流與溝通,建立良好的師生互動機(jī)制;關(guān)注研究生的學(xué)業(yè)壓力,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,提供相應(yīng)支持與鼓勵,保護(hù)研究生合法權(quán)益;關(guān)注研究生就業(yè)壓力,引導(dǎo)研究生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,關(guān)注研究生身心健康,提升研究生敢于面對困難挫折的良好心理素質(zhì)。
第三章 組織保障
第五條 學(xué)校師德建設(shè)委員會由校級教學(xué)委員會承擔(dān)具體職能,負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)的總體規(guī)劃、政策制定、宣傳教育、檢查評估等工作,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促涉嫌違反師德師風(fēng)行為的調(diào)查和處理。
第六條 各研究所、院系成立師德建設(shè)小組,負(fù)責(zé)各單位師德師風(fēng)建設(shè)的日常工作,落實學(xué)校師德建設(shè)委員會交辦的事項。
第四章 師德考核與監(jiān)督
第七條 建立師德考核評估機(jī)制。強(qiáng)化人才引進(jìn)、職務(wù)評審、研究生導(dǎo)師遴選、崗位聘任、干部選拔、評獎評優(yōu)、績效考核等環(huán)節(jié)師德師風(fēng)的審核把關(guān)。
第八條 師德考核以年度考核為依托,由各單位師德建設(shè)小組負(fù)責(zé)組織實施,師德考核不合格者,年度考核評定為不合格。
第九條 建立違反師德行為懲處機(jī)制,導(dǎo)師不得有下列情形:
(一)損害國家利益、損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為;
(二)在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行;
(三)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;
(四)影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;
(五)在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)、保研等工作中徇私舞弊;
(六)索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;
(七)對他人實施性騷擾或與他人發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系;
(八)其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。
有上述情形的,按照有關(guān)教育法律法規(guī)分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)、撤銷教師資格、解除聘用合同或開除。對嚴(yán)重違法違紀(jì)的要及時移交相關(guān)部門。
第十條 在學(xué)校職務(wù)評審與崗位聘用、研究生導(dǎo)師遴選、各類高層次人才計劃推選及干部選拔等方面,設(shè)立師德師風(fēng)評估環(huán)節(jié)。師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的教師,同等條件下優(yōu)先考慮。師德師風(fēng)不合格者,根據(jù)《中國科學(xué)院大學(xué)師德“一票否決制”實施辦法》(校發(fā)人字[2018]84號),實行“一票否決”。對于未能履行立德樹人職責(zé)的研究生導(dǎo)師,要視情況采取約談、限招、停招、取消導(dǎo)師資格等處理措施。
第五章 附 則
第十一條 本細(xì)則適用于中國科學(xué)院大學(xué)全體研究生導(dǎo)師。
第十二條 各研究所、院系應(yīng)根據(jù)本細(xì)則,結(jié)合本單位實際情況,建立相應(yīng)的工作機(jī)制,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作有序推進(jìn)。
第十三條 本細(xì)則由培養(yǎng)與學(xué)位部、教務(wù)部、教師工作部負(fù)責(zé)解釋,自印發(fā)之日起施行。